2018学年第一学期教学展示周活动总结

作者:宏文学校

2019-02-01

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本次教学展示周历时三周,覆盖宏文全体任课教师,经历了动员阶段,实施阶段和反思分享阶段,对年轻的宏文教师队伍来说,而是一次检验、展示,也是一次提高学习的过程。

一、全体教师精心准备:从学期计划到阅读计划,课堂设计指南到成文的教案,能按教学环节要求实施备课准备,并且提交教案和计划。

二、课堂教学精彩分层:近四十位老师开课,学校对每堂课都进行了录像,一是教师自己开课后看录像进行反思教学,另一方面优质课录像可以展示出优秀教师的精彩课堂。通过教学展示周,学校了解了全校教师的基本情况,发现了小学语文团队,整体实力强,数学英语分层教学效果突显,自然、科学学生动手在实验中体验探究的过程。音体美中外联合教学互动效果好,政治、地理、信息科技、stem课,专用教室让学生放飞思想,创造性的发散思维,使师生在学习中产生共鸣。良好的师德师风带动宏文莘莘学子,在课堂里驰骋,培养国家未来的创新人才。

三、学校成立本次教学周的评估团队,有教育集团研究院聘请的专家,学校管理团队成员共同组成的评委,对教学展示周进行了全面的评估,校长在总结会上进行了经验的分享,同时也指出存在的问题,评出了一等奖1人,二等奖4名,三等奖8名,潜力奖7名。

评比等第不是目的,教学周的目的是宏文教师的资源大家共享,教师们互相学习,实现了大人文、大科学、大理科的课堂教学理念,与实践的落地。让宏文的课堂充满了生动和活力,让学生轻松愉快的学习,在学习知识的同时健全人格。

四、利用四周教职工大会,请获奖教师分享自己的获奖感言,让榜样在我身边,不出校门,学到身边教师的优秀品质和方法,专家的点评,使教师通过课堂教学的分析,在理论上有质的提高,在实践上有量的突破,教师们通过展示对自己的课堂充满激情,充满期待,充满挑战,同时对个别不理想的教师进行了批评和教育,或者调整。

五、教学展示周开展的同时,学校还同步开展了家长开放日的活动,通过对家长问卷调查的统计,家长对学校的满意率较高。尤其是对教师课堂教学满意率最高。

今后我校每学期都以不同的形式开展教学展示活动,学术交流让教师们心怀祖国,放眼世界。办出家长满意,学校有特色、教师有特点、学生有特长的极品教育。


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